为进一步强化教学质量监控，全面提升课堂教学实效，12月11日上午，国际教育学院组织开展本学期教学督导集体听课暨研讨活动。学院党委书记刘金凯、院长周连勇、党委副书记徐方杰、副院长王其和、郑翠，各系室主任及教学秘书，在督导组组长史洁的带领下共同参与此次活动。
督导组深入教学一线，实地考察留学生语言课堂与中国本科生课堂，全面了解课堂教学组织、师生互动开展及教学秩序维护等实际情况。
在随后召开的研讨会上，郑翠首先介绍学院整体教学运行的基本情况。常庆丰和刘艳平围绕中外学生课程教学平台使用、课堂管理等内容作补充说明。大家聚焦提升课堂吸引力、优化教材选用机制、强化教学过程性管理等议题展开深入研讨，为教学工作提质增效建言献策。
史洁在发言中强调，督导评价工作需鲜明体现“课程思政”建设要求，既要关注课堂教学效果的长效性，也要重视教师专业发展的持续性。她提出，可积极探索信息化与AI智能分析技术在督导工作中的应用，推动教学督导从传统经验模式向“智慧督导”模式转型升级。
刘金凯着重指出，教育工作者需坚守教学初心、秉持育人本真。他表示，新形势下学院教学督导工作需进一步提质扩面，要通过增加线下听课覆盖范围、加强院领导与师生课堂层面的沟通联系等方式，精准掌握学生学习动态。
周连勇作总结讲话。他结合当前学院学生规模与生源结构的特点，剖析学院人才培养工作面临的机遇与挑战，提出要在扩大留学生培养规模、提升生源质量上持续发力。在教学管理层面，他强调需构建覆盖中外全体学生、规范统一的教学秩序管理与评价体系，尤其要加大留学生课堂纪律的规范化管理力度。
本次教学督导集体听课暨反馈研讨活动，不仅为学院教学工作问诊把脉，更为持续巩固教学中心地位、提升中外人才培养质量明确了方向。
