11月10日上午，由国际教育学院与社会科学处联合主办的“社科大讲坛”在千佛山校区教学三楼3543会议室成功举行。英国理启蒙大学张新生教授作“有关人工智能时代国际中文教育发展之思考”学术报告。国际教育学院部分教师及研究生参加，报告由国际教育学院院长马茂祥教授主持。
张新生教授从AI时代国际中文教育专业学生使用人工智能的现状切入，引领听众深入思考科技变革对教育领域的冲击与机遇。他系统剖析了人工智能与国际中文教育融合发展中所面临的“三教”问题，随后进一步阐述了国际中文教育在定义上趋于本土化、多元化与包容性的新特征，并对其未来发展的目标与路径进行了前瞻性展望。张新生教授还探讨了在AI时代如何重新审视和构建人与人、人与自然、人与智机三大关系，强调国际中文教育在促进跨文化交流与理解中的人文价值不可或缺。他详细介绍了大学通识教育与汉语外语教育的内在联系，并从科技社会发展和大学教育重心、人工智能发展和通识教学复兴、汉语外语教育和大学通识教育三个维度，论证了在专业化教育之外，培养学生广阔视野、批判性思维与人文素养的紧迫性与重要性。他表示，技术是为人服务的工具，教育的核心始终是“育人”，在利用AI的同时，更需坚守教育的人文关怀。
互动环节中，现场讨论热烈。齐鲁文化研究院教师向张新生教授提问：“为什么当下人类会越来越惧怕AI，以及如何处理人机之间的关系？”对此，张教授指出，人类在面对AI时的焦虑，往往源自对技术原理的不理解和对未来角色的不确定感。他说：“我们在使用AI时，首先要意识到人类作为碳基生命体，本身的情绪、判断与行为都会受到化学反应与生理机制影响；其次更要明确自己使用AI的目的，保持技术为人所用的价值立场，而不是被技术牵着鼻子走。”他的回答引发现场学生与教师的深度思考。
马茂祥对张新生教授的精彩报告表示感谢。他指出，本场报告不仅信息量丰富，更具思想深度，为学院在人工智能浪潮中思考国际中文教育的定位与发展方向提供了宝贵启示。他鼓励同学们主动适应时代变革，既要积极掌握新技术，也要夯实专业基础、提升人文素养，成为未来社会所需要的复合型人才。
此次“社科大讲坛”的成功举办，为师生们提供了与前沿学者对话的高端平台，有效拓宽了学术视野，激发了大家对于人工智能与国际中文教育交叉融合的深度思考，也为学院探索新文科背景下的育人新模式提供了有益借鉴。
